東京國際大學(xué)池袋校區(qū)的導(dǎo)視設(shè)計(jì)項(xiàng)目憑借其創(chuàng)新性和獨(dú)特性，榮獲2024年第58屆日本標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（SDA）銀獎(jiǎng)及邀請(qǐng)賽陪審團(tuán)獎(jiǎng)。該項(xiàng)目不僅為來自100多個(gè)國家和地區(qū)的國際學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，更通過精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)視系統(tǒng)，強(qiáng)化了校園空間的重要性和獨(dú)特性，促進(jìn)了積極的交流與互動(dòng)。

    東京國際大學(xué)池袋校區(qū)位于池袋市中心與南部低層住宅區(qū)的交界處，毗鄰防災(zāi)公園。校園的設(shè)計(jì)靈感來源于“漂浮在公園之上的舞臺(tái)”，通過在二層設(shè)置“國際平臺(tái)”，并采用四面室外樓梯進(jìn)入的方式，形成了一個(gè)開放的交流平臺(tái)。這種設(shè)計(jì)不僅保留了大學(xué)校園的學(xué)術(shù)氛圍，還與周邊環(huán)境和諧共生，營造出一個(gè)充滿活力的特殊場(chǎng)所。

    導(dǎo)視設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)通過337個(gè)機(jī)制化的導(dǎo)視標(biāo)識(shí)，將每個(gè)樓層比作不同國家所見的地平線緯度，以及地平線的形象，從而賦予每個(gè)空間獨(dú)特的文化內(nèi)涵。每個(gè)樓層的導(dǎo)視標(biāo)識(shí)都向西延伸至西部區(qū)域，模擬從該方向國家的視角，為學(xué)生和訪客提供了直觀的空間定位。導(dǎo)視系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不僅注重功能性，還融入了教育意義。通過標(biāo)識(shí)上的高度和位置信息，學(xué)生可以直觀了解自己在校園內(nèi)的位置，同時(shí)感受到不同樓層所代表的文化背景。設(shè)計(jì)促進(jìn)了學(xué)生之間的跨文化交流，使校園成為了一個(gè)充滿活力的國際化社區(qū)。

    東京國際大學(xué)池袋校區(qū)的建筑外觀采用了白色花崗巖飾面的聚碳酸酯（PC）板，營造出莊重、持久且美觀的視覺效果。低層屋檐的底邊采用定制的金屬銀色鋁板，與學(xué)生在其中的倒影以及公園內(nèi)樹木的樹蔭相互映襯，進(jìn)一步強(qiáng)化了校園與自然環(huán)境的融合。內(nèi)部的空間設(shè)計(jì)也極具層次感。從二層的國際平臺(tái)到高層的屋頂花園和學(xué)生休息室，每個(gè)區(qū)域都通過導(dǎo)視標(biāo)識(shí)進(jìn)行了精心規(guī)劃。通過視覺引導(dǎo)，增強(qiáng)了校園的整體連貫性和互動(dòng)性。

    在當(dāng)今快速城市化的背景下，東京國際大學(xué)池袋校區(qū)的設(shè)計(jì)理念顯得尤為珍貴。是一個(gè)傳承文化與智慧的圣地。通過創(chuàng)造一個(gè)類似避難所的場(chǎng)所，喚起人們對(duì)于封閉與敬畏的感覺，校園成為了一個(gè)能夠接觸到前人智慧并積累力量的特殊空間。

    東京國際大學(xué)池袋校區(qū)的導(dǎo)視設(shè)計(jì)項(xiàng)目榮獲2024年SDA銀獎(jiǎng)和邀請(qǐng)賽陪審團(tuán)獎(jiǎng)，通過創(chuàng)新的導(dǎo)視系統(tǒng)，為學(xué)生提供了一個(gè)充滿文化氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境，為城市的發(fā)展注入了新的活力，成為了一個(gè)引領(lǐng)城市多元與包容發(fā)展的文化中心，成功地將國際化教育理念與空間設(shè)計(jì)完美結(jié)合。

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